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高职医用物理“3S”教学模式研究与实践①

来源：中国实用医药 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-12-25 13:13

【作者】:网站采编

【关键词】:

【摘要】分析了目前高职院校医用物理课程教学现状,指出医用物理教学改革的必要性,结合教学改革实践提出了基于"适度、实用、适时"的"3S"教学模式,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对相

分析了目前高职院校医用物理课程教学现状,指出医用物理教学改革的必要性,结合教学改革实践提出了基于"适度、实用、适时"的"3S"教学模式,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对相关专业基础课程教学改革具有重要参考价值。

文章来源：《中国实用医药》 网址: http://www.zgsyyyzzs.cn/qikandaodu/2020/1225/708.html

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